선수 조건
없음
학년 수준
8학년 – 9학년
Teacher Info
폴 올라니바 선생님
폴 올라니바 선생님은 세 개의 서로 다른 국가에서 5년 이상의 교육 경험을 보유한 고등학교 교사입니다. 현재 그는 St. Mary's Guiyang에서 수학과 AP 경제학을 가르치고 있습니다. 이전에는 중국 선전과 난창의 고등학교에서 교사로 재직한 경험이 있습니다.
폴 선생님은 키프로스의 레프케 유럽대학교(European University of Lefke)에서 회계학, 정보 시스템 및 재무학 관련 학위를 취득하였습니다. 또한 중국에서 3년간 교육 경험을 쌓으며, 모든 학생들이 즐겁게 학습할 수 있도록 친근하고 지원적인 분위기와 높은 상호작용 중심의 수업 환경을 만드는 것을 자신의 교육 철학으로 삼고 있습니다.
여가 시간에는 주변 환경을 탐험하거나 가족과 함께 시간을 보내는 것을 좋아합니다.
교육 과정 (참고용)
- 기초 개념 및 수학 용어
- 다각형
- 평가 1: 추론 및 증명
- 대수적 추론과 각도
- 평가 2: 평행선 및 수직선
- 기울기와 직선의 방정식
- 평가 3: 닮은 삼각형
- 닮음의 증명
- 중간고사 및 복습
- 이등변삼각형과 변환
- 중선과 수직이등분선
- 각의 이등분선과 중선
- 삼각형의 부등식
- 평가 6: 합동
- 비율과 닮은 다각형
- 합동의 증명
- 복습
- 복습 및 기말고사
- 비례 관계
- 피타고라스 정리
- 특수 직각삼각형과 닮음
- 삼각함수
- 평가 7: 사각형
- 평행사변형
- 특수 사각형
- 벡터와 행렬
- 복습 및 중간고사
- 대칭, 회전 및 복합 변환
- 대칭과 접선
- 원, 호, 현
- 선분의 길이와 원의 방정식
- 정다각형의 둘레와 넓이
- 확률과 입체도형의 겉넓이
- 입체도형의 부피
- 복습
- 복습 및 기말고사
과목 정보
학생들은 넓이, 부피, 각도 등의 다양한 값을 계산하는 방법을 배우게 됩니다.
또한 논리의 기초 개념과 그것이 수학에서 왜 중요한지 학습하게 됩니다.
학생들은 기하학의 역사도 배우게 됩니다.
실생활에서 기하학이 어떻게 활용되는지도 탐구하게 됩니다.
학생과 교사는 함께 협력하며 학습 과정을 진행하게 됩니다.
또한 논리의 기초 개념과 그것이 수학에서 왜 중요한지 학습하게 됩니다.
학생들은 기하학의 역사도 배우게 됩니다.
실생활에서 기하학이 어떻게 활용되는지도 탐구하게 됩니다.
학생과 교사는 함께 협력하며 학습 과정을 진행하게 됩니다.