Geometri

  • Normal Ders
  • Matematik
  • Credit1.0
  • G10

Ön Koşullar

Yok

Sınıf Seviyesi

8-9. Sınıflar

Teacher Info

Mr. Paul Olaniba

Bay Paul Olaniba, lise öğretmeni olup üç farklı ülkede beş yıldan fazla süredir öğretmenlik yapmaktadır. Şu anda Çin, Guizhou, Guiyang 1 Numaralı Lise'de Matematik ve AP Ekonomi dersleri vermektedir.

Daha önce Çin'in Shenzhen ve Nanchang şehirlerindeki bir lisede öğretmenlik yapmıştır. Lefke Avrupa Üniversitesi'nde (Kıbrıs) Muhasebe, Bilişim Sistemleri ve Finans eğitimi almıştır. Şu anda Çin'de üç yıllık öğretmenlik deneyimine sahiptir. Öğretmenlik felsefesi, oldukça etkileşimli, samimi ve destekleyici bir sınıf ortamı sağlayarak okulun herkes için öğrenmenin keyifli bir yeri haline gelmesidir. Boş zamanlarında çevresini keşfetmeyi ve ailesiyle vakit geçirmeyi sever.

Ders Müfredatı

1: Temel Bilgiler & Terimler
2: Çokgenler
3: 1. Sınav; Akıl Yürütme & İspat
4: Cebir ve açılar hakkında akıl yürütme
5: 2. Sınav; Paralel & Dik Doğrular
6: Eğimler ve Doğru Denklemleri
7: 3. Sınav; Eş Üçgenler
8: Eşlik İspatları
9: Vize & Tekrar
10: İkizkenar üçgenler, dönüşümler
11: Orta Tabanlar ve Dik Açıortaylar
12: Açıortaylar ve Kenarortaylar
13: Üçgen Eşitsizlikleri
14: 6. Sınav; Benzerlik
15: Orantı ve benzer çokgenler
16: Benzerlik ispatları
17: Tekrar
18: Tekrar & Final
19: Orantılılık
20: Pisagor Teoremi
21: Benzer ve özel dik üçgenler
22: Trigonometri
23: 7. Sınav; Dörtgenler
24: Paralelkenarlar
25: Özel Dörtgenler
26: Vektörler, Matrisler
27: Tekrar & Vize
28: Yansımalar, Dönmeler, Bileşke Dönüşümler
29: Simetri, Teğetler
30: Çemberler, Yaylar, Kirişler
31: Doğru Parçası Uzunlukları, Çember Denklemleri
32: Çevreler, Düzgün Çokgenlerin Alanları
33: Olasılık, Katı Cisimlerin Yüzey Alanları
34: Katı Cisimlerin Hacimleri
35: Tekrar
36: Tekrar & Final

Ders Tasarımı

Ders Hedefleri:
Öğrenciler alan, hacim, açı vb. hesaplamaları yapmayı öğreneceklerdir.
Öğrenciler mantığın temellerini ve matematiğ için neden önemli olduğunu öğreneceklerdir.
Öğrenciler geometrinin tarihini öğreneceklerdir.
Öğrenciler geometrinin pratik kullanımlarını öğreneceklerdir.
Öğrenciler ve öğretmen birlikte matematik öğrenmekten ve yapmaktan keyif alacaklardır.